Od teorii do magii – kolorowe doświadczenie w klasie I C

Czy woda potrafi „chodzić pod górę” i samodzielnie zmieniać kolory? Brzmi jak magia, ale dla naszych uczniów to czysta nauka! Podczas ostatnich zajęć klasa I C zamieniła się w kolorowe laboratorium, a głównym bohaterem eksperymentu stał się efekt kapilarny.

Za pomocą zwykłych papierowych ręczników, plastikowych kubków i barwników spożywczych, dzieci na własne oczy zobaczyły, jak natura transportuje wodę. Najbardziej fascynujący dla uczniów był moment, w którym barwna woda zaczęła „wędrować” pod górę papierowego ręcznika, wbrew sile grawitacji. Okrzykom radości nie było końca, gdy w pustych dotąd kubeczkach kolory zaczęły się mieszać, tworząc zupełnie nowe barwy. 

Zajęcia odbywają się zgodnie z założeniami metody SensoLab – czyli edukacyjnego konceptu, który łączy naukę z dobrą zabawą, samodzielnym odkrywaniem oraz emocjami.

Joanna Ostaszewska-Tylenda