Świadomi zagrożeń – lekcja biologii o czerniaku w klasach 7a i 7b w SP5

#trzymajformę

W ramach zajęć biologii uczniowie klas 7a i 7b uczestniczyli w lekcji poświęconej profilaktyce nowotworów skóry, a w szczególności czerniaka – jednego z najbardziej niebezpiecznych nowotworów złośliwych.

Lekcja rozpoczęła się od obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Znamię? Znam je”, który w przystępny sposób przybliżył młodzieży tematykę czerniaka. Uczniowie dowiedzieli się, jak mogą wyglądać podejrzane znamiona, jak ważna jest ich obserwacja i regularna kontrola dermatologiczna.

Kolejnym elementem lekcji była praktyczna obserwacja znamion na skórze swojego ciała przy użyciu lupy oraz za pomocą linijki. Uczniowie z dużym zainteresowaniem przyglądali się swoim pieprzykom, ucząc się odróżniać zmiany potencjalnie niebezpieczne od tych, które nie budzą niepokoju.

Analiza przeprowadzana była według zasad tzw. ABCDE czerniaka:

·       A – Asymetria (czy znamię ma nieregularny kształt?),

·       B – Brzegi (czy są poszarpane, nierówne?),

·       C – Color (Kolor) (czy znamię ma kilka odcieni?),

·       D – Diameter (Średnica) (czy znamię ma więcej niż 6 mm?),

·       E – Ewolucja (czy zmiana ulegała jakimkolwiek przekształceniom w czasie?).

Na zakończenie lekcji zostały omówione „złote zasady ochrony skóry”, które pomagają zmniejszyć ryzyko zachorowania na czerniaka:

·       Unikanie nadmiernego opalania się i korzystania z solarium,

·       Stosowanie kremów z filtrem UV, nawet w pochmurne dni,

·       Noszenie nakrycia głowy i okularów przeciwsłonecznych,

·       Unikanie ekspozycji na słońce w godzinach największego nasłonecznienia (11:00–15:00),

·       Regularna samokontrola skóry i konsultacja zmian z dermatologiem.

Dzięki tej lekcji uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę biologiczną, ale przede wszystkim zyskali świadomość, jak ważna jest profilaktyka i obserwacja własnego ciała. Niech zdobyta wiedza zostanie z nimi na długo i przyczyni się do podejmowania mądrych decyzji zdrowotnych w przyszłości.

Nauczyciel biologii

Marta Dębowska