„Emocjonalna Odyseja – każdy inny, wszyscy wyjątkowi”

Uczniowie klasy II b realizują ogólnopolski projekt edukacyjno-społeczny „Emocjonalna Odyseja – każdy inny, wszyscy wyjątkowi”, którego celem jest rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych, empatii oraz akceptacji różnorodności.

W ramach projektu dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach. Podczas „Emocjonalnego escape roomu” odnajdywały symbole AAC opisujące sytuacje i dopasowywały je do poszczególnych emocji. Rozszyfrowywały również emocjonalny świat bohaterki poznanego opowiadania, zastanawiając się nad jej uczuciami po stracie bliskiej osoby i sposobami radzenia sobie ze smutkiem.

Wspólnie stworzyły „Koło spokoju” – plakat prezentujący swoje sposoby wyciszania się i radzenia sobie z trudnymi emocjami. W autorskim zadaniu losowały symbole przedstawiające różne emocje, nazywały je i dzieliły się własnymi doświadczeniami. Z kolei podczas realizacji zadania „Wspólne dzieło” układały mandalę z darów jesieni, ucząc się współpracy, komunikacji i uwzględniania pomysłów innych osób.

Wszystkie działania były okazją do lepszego poznawania siebie, rozumienia emocji innych ludzi oraz odkrywania, że każdy z nas jest wyjątkowy i może inaczej przeżywać te same sytuacje.