{"id":28088,"date":"2026-06-01T14:01:04","date_gmt":"2026-06-01T14:01:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/?p=28088"},"modified":"2026-06-01T14:01:10","modified_gmt":"2026-06-01T14:01:10","slug":"od-teorii-do-magii-kolorowe-doswiadczenie-w-klasie-i-c","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/?p=28088","title":{"rendered":"Od teorii do magii – kolorowe do\u015bwiadczenie w klasie I C"},"content":{"rendered":"\n

Czy woda potrafi „chodzi\u0107 pod g\u00f3r\u0119” i samodzielnie zmienia\u0107 kolory? Brzmi jak magia, ale dla naszych uczni\u00f3w to czysta nauka! Podczas ostatnich zaj\u0119\u0107 klasa I C zamieni\u0142a si\u0119 w kolorowe laboratorium, a g\u0142\u00f3wnym bohaterem eksperymentu sta\u0142 si\u0119 efekt kapilarny.<\/p>\n\n\n\n

Za pomoc\u0105 zwyk\u0142ych papierowych r\u0119cznik\u00f3w, plastikowych kubk\u00f3w i barwnik\u00f3w spo\u017cywczych, dzieci na w\u0142asne oczy zobaczy\u0142y, jak natura transportuje wod\u0119. Najbardziej fascynuj\u0105cy dla uczni\u00f3w by\u0142 moment, w kt\u00f3rym barwna woda zacz\u0119\u0142a \u201ew\u0119drowa\u0107\u201d pod g\u00f3r\u0119 papierowego r\u0119cznika, wbrew sile grawitacji. Okrzykom rado\u015bci nie by\u0142o ko\u0144ca, gdy w pustych dot\u0105d kubeczkach kolory zacz\u0119\u0142y si\u0119 miesza\u0107, tworz\u0105c zupe\u0142nie nowe barwy. <\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 zgodnie z za\u0142o\u017ceniami metody SensoLab – czyli edukacyjnego konceptu, kt\u00f3ry \u0142\u0105czy nauk\u0119 z dobr\u0105 zabaw\u0105, samodzielnym odkrywaniem oraz emocjami.<\/p>\n\n\n\n

Joanna Ostaszewska-Tylenda<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Czy woda potrafi „chodzi\u0107 pod g\u00f3r\u0119” i samodzielnie zmienia\u0107 kolory? Brzmi jak magia, ale dla naszych uczni\u00f3w to czysta nauka! Podczas ostatnich zaj\u0119\u0107 klasa I C zamieni\u0142a si\u0119 w kolorowe laboratorium, a g\u0142\u00f3wnym bohaterem eksperymentu sta\u0142 si\u0119 efekt kapilarny. Za pomoc\u0105 zwyk\u0142ych papierowych r\u0119cznik\u00f3w, plastikowych kubk\u00f3w i barwnik\u00f3w spo\u017cywczych, dzieci na w\u0142asne oczy zobaczy\u0142y, jak […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28090,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28088"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28088"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28093,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28088\/revisions\/28093"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28090"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}