{"id":23705,"date":"2025-05-13T11:22:00","date_gmt":"2025-05-13T11:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/?page_id=23705"},"modified":"2026-06-22T11:52:54","modified_gmt":"2026-06-22T11:52:54","slug":"mlodzi-kreatywni","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.sp5goldap.cal.pl\/?page_id=23705","title":{"rendered":"M\u0142odzi kreatywni"},"content":{"rendered":"\n
<\/object>ogloszenie<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
<\/object>Regulamin<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
Zal.-Nr-4-Zestawienie-wynagrodzen-nauczycieli<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
Zal.-Nr-5-Zestawienie-sal-MK-wklad-wlasny-1-1<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
<\/object>Zalacznik-Nr-1-Formularz<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
<\/object>Zalacznik-Nr-2-ocena-formalna<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n
<\/object>Zalacznik-Nr-3-sprawozdanie<\/a>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n

WARSZTATY Z AKADEMII PRZDSI\u0118BIORCZO\u015aCI<\/p>\n\n\n\n

W dniach 22-23 maja 2026 r. uczniowie klas 7 Szko\u0142y Podstawowej nr 5 im. Noblist\u00f3w Polskich w Go\u0142dapi uczestniczyli, w ramach projektu M\u0142odzi Kreatywni, w zaj\u0119ciach Akademia Prrzedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Si\u00f3dmoklasi\u015bci rozwijali umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej, \u0107wiczyli komunikacj\u0119<\/p>\n\n\n\n

i planowanie, pobudzanie kreatywno\u015bci i nieszablonowego my\u015blenia, do\u015bwiadczenia procesu \u201epr\u00f3ba \u2013 b\u0142\u0119du\u201d. Rozmawiali na temat tego, czym jest przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107. Brali udzia\u0142 w grach symulacyjnych i grze terenowej. Uczyli si\u0119 podejmowa\u0107 decyzje i przewidywa\u0107 konsekwencje. By\u0142y to niezwykle kreatywne, aktywne i inspiruj\u0105ce warsztaty.<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeUE<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskiedlaWarmiiiMazur<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeNaZmiany<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskie<\/p>\n\n\n\n

#M\u0142odzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#Mlodzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#WarmiaiMazury<\/p>\n\n\n\n

#dzia\u0142ajlokalnie<\/p>\n\n\n\n

#aktywnam\u0142odzie\u017c<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

WARSZTATY Z AKADEMII PRZEDSI\u0118BIORCZO\u015aCI<\/p>\n\n\n\n

W dniach 22-23 maja 2026 r. uczniowie klas 7 Szko\u0142y Podstawowej nr 5 im. Noblist\u00f3w Polskich w Go\u0142dapi uczestniczyli, w ramach projektu M\u0142odzi Kreatywni, w zaj\u0119ciach Akademia Przedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Si\u00f3dmoklasi\u015bci rozwijali umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej, \u0107wiczyli komunikacj\u0119<\/p>\n\n\n\n

i planowanie, pobudzanie kreatywno\u015bci i nieszablonowego my\u015blenia, do\u015bwiadczenia procesu \u201epr\u00f3ba \u2013 b\u0142\u0119du\u201d. Rozmawiali na temat tego, czym jest przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107. Brali udzia\u0142 w grach symulacyjnych i grze terenowej. Uczyli si\u0119 podejmowa\u0107 decyzje i przewidywa\u0107 konsekwencje. By\u0142y to niezwykle kreatywne, aktywne i inspiruj\u0105ce warsztaty.<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeUE<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskiedlaWarmiiiMazur<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeNaZmiany<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskie<\/p>\n\n\n\n

#M\u0142odzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#Mlodzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#WarmiaiMazury<\/p>\n\n\n\n

#dzia\u0142ajlokalnie<\/p>\n\n\n\n

#aktywnam\u0142odzie\u017c<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

W ramach projektu ,,M\u0142odzi Kreatywni” uczniowie Szko\u0142y Podstawowej nr 5 im. Noblist\u00f3w Polskich w Go\u0142dapi podczas Warsztat\u00f3w Efektywnej Nauki pracowali nad modu\u0142em \u201eCele i motywacja w uczeniu si\u0119\u201d. Podejmowane dzia\u0142ania koncentrowa\u0142y si\u0119 na rozwijaniu umiej\u0119tno\u015bci wyznaczania cel\u00f3w edukacyjnych, planowania dzia\u0142a\u0144 prowadz\u0105cych do ich realizacji oraz wzmacniania motywacji do nauki. Uczniowie nie tylko doskonalili kompetencje kluczowe, ale r\u00f3wnie\u017c rozwijali umiej\u0119tno\u015b\u0107 samodzielnego my\u015blenia, pracy w grupie i \u015bwiadomego podej\u015bcia do procesu uczenia si\u0119. Wszystkim aktywno\u015bciom towarzyszy\u0142a przyjazna atmosfera i du\u017co pozytywnej energii, co sprawi\u0142o, \u017ce nauka sta\u0142a si\u0119 jednocze\u015bnie warto\u015bciowym do\u015bwiadczeniem i dobr\u0105 zabaw\u0105. \"????\"\"????\"\"????\"<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeUE<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskiedlaWarmiiiMazur<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeNaZmiany<\/p>\n\n\n\n

#FunduszeEuropejskie<\/p>\n\n\n\n

#M\u0142odzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#Mlodzikreatywni<\/p>\n\n\n\n

#WarmiaiMazury<\/p>\n\n\n\n

#dzia\u0142ajlokalnie<\/p>\n\n\n\n

#aktywnam\u0142odzie\u017c

Karolina Oleksy<\/em>
Edyta W\u00f3jtowicz<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia z pedagogiki cyrku i psychologii motywacji w projekcie \u201eM\u0142odzi Kreatywni\u201d W Szkole Podstawowej nr 5 im. Noblist\u00f3w Polskich od marca do maja 2026 roku w naszej szkole odby\u0142 si\u0119 cykl zaj\u0119\u0107 z projektu \u201eM\u0142odzi Kreatywni\u201d, obejmuj\u0105cy \u0142\u0105cznie 20 godzin lekcyjnych. Program \u0142\u0105czy\u0142 pedagogik\u0119 cyrku, elementy psychologii motywacji oraz modu\u0142y: ekologiczny, finansowy i antydyskryminacyjny, tworz\u0105c sp\u00f3jn\u0105 i inspiruj\u0105c\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 rozwoju dla m\u0142odzie\u017cy. Zaj\u0119cia z pedagogiki cyrku \u2013 szczeg\u00f3lnie nauka podstaw \u017conglerki \u2013 sta\u0142y si\u0119 pretekstem do rozwijania koordynacji ruchowej, koncentracji i uwa\u017cno\u015bci. Uczniowie zauwa\u017cyli, \u017ce regularny trening, cierpliwo\u015b\u0107 i odwaga w pr\u00f3bowaniu nowych rzeczy prowadz\u0105 do realnych efekt\u00f3w. Wprowadzenie psychologii motywacji pozwoli\u0142o im zrozumie\u0107, jak wa\u017cna jest wewn\u0119trzna motywacja, \u015bwiadome wyznaczanie cel\u00f3w oraz budowanie odporno\u015bci na niepowodzenia. Modu\u0142 ekologiczny zach\u0119ca\u0142 do \u015bwiadomego wykorzystywania materia\u0142\u00f3w, m.in. tworzenia w\u0142asnych rekwizyt\u00f3w \u017conglerskich z surowc\u00f3w wt\u00f3rnych. Modu\u0142 finansowy pozwoli\u0142 uczniom zastanowi\u0107 si\u0119 nad planowaniem wydatk\u00f3w i odpowiedzialnym gospodarowaniem bud\u017cetem przy realizacji kreatywnych dzia\u0142a\u0144. Modu\u0142 antydyskryminacyjny uczy\u0142 akceptacji r\u00f3\u017cnorodno\u015bci, wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby innych oraz reagowania na sytuacje wykluczenia. Przez trzy miesi\u0105ce uczestnicy wzmacniali pewno\u015b\u0107 siebie, rozwijali umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i budowali pozytywn\u0105 atmosfer\u0119 w grupie. Projekt \u201eM\u0142odzi Kreatywni\u201d pokaza\u0142, \u017ce nauka poprzez dzia\u0142anie i zabaw\u0119 mo\u017ce by\u0107 skuteczna, anga\u017cuj\u0105ca i inspiruj\u0105ca \u2013 a zdobyte kompetencje pozostan\u0105 z uczniami na d\u0142ugo. #FunduszeUE #FunduszeEuropejskiedlaWarmiiiMazur #FunduszeNaZmiany #FunduszeEuropejskie #M\u0142odzikreatywni #Mlodzikreatywni #WarmiaiMazury #dzia\u0142ajlokalnie #aktywnam\u0142odzie\u017c<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia z pedagogiki cyrku w naszej szkole to nie tylko dobra zabawa, ale przede wszystkim budowanie dobrych relacji. Poprzez zabaw\u0119 uczymy si\u0119 jak wspiera\u0107 inne osoby, budujemy zaufanie i pokazujemy, \u017ce zawsze mo\u017cemy na sobie polega\u0107. \u017bonglowanie niby tak \u0142atwe, a rzeczywisto\u015bci wi\u0105\u017ce si\u0119 z niezliczon\u0105 ilo\u015bci\u0105 pr\u00f3b i upadk\u00f3w. Pami\u0119tamy jednak \u017ce po ka\u017cdym upadku i nieudanej pr\u00f3bie nastaje moment w kt\u00f3rym wszystko zaczyna si\u0119 uk\u0142ada\u0107. #FunduszeUE #FunduszeEuropejskiedlaWarmiiiMazur #FunduszeNaZmiany #FunduszeEuropejskie #M\u0142odzikreatywni #Mlodzikreatywni #WarmiaiMazury #dzia\u0142ajlokalnie #aktywnam\u0142odzie\u017c<\/p>\n\n\n\n